Professora Márcia Guimarães

Habilidade:   (EF06MA05) Resolver e elaborar situações-problema que envolvam as ideias de múltiplo e de divisor, reconhecendo os números primos, múltiplos e divisores. NÚMEROS PRIMOS O nome "primo" vem do latim e significa "primeiro". Um número primo só é divisível por 1 e por ele mesmo. É o caso do número 41. Os números que têm mais de dois divisores são chamados números compostos . Sequência de números primos: 2, 3, 5, 7, 11, 13, ... Verificando se 17 é um número primo. Para isso vamos dividir 17 pela sequência de números primos menores que ele: 2, 3, 5, 7, 11 e 13. 17 não é divisível por 5, mas como o quociente é menor que o divisor, é possível concluir que 17 é primo. Mais um exemplo de verificação se o número 35 é um número primo. Começamos a dividi-lo pelos números primos menores que 35: 2, 3, 5, 7, ... Quando dividimos 35 pelos números primos até o 7, verificamos que já tem mais de dois divisores, portando ele não é um número primo.

Fiz um vídeo explicativo sobre como inserir potência, para utilizar no classroom.

Habilidades:   Desenvolver a responsabilidade por suas escolhas, compreendendo que as escolhas que fazem na atualidade influenciam o seu futuro. A Vida é feita de Escolhas. Já pensou o que você vai dizer pra você mesmo quando chegar no futuro?  Será que vai gostar do resultado da vida que planejou?  Será que vai ficar feliz com o que conquistou?  A vida é feita de escolhas e elas podem determinar como vai ser o seu amanhã.  Por isso, é tão importante pensar em tudo que faz.  Um caminho errado pode levar você a um destino obscuro.  E, muitas vezes, sem volta. E nessa caminhada cada escolha importa.  É preciso saber escolher a profissão certa, os amigos certos, é preciso saber escolher quem serão os seus mestres, os seu mentores e, claro, quem vai dividir a vida com você o tempo todo.  Alguma vez você já traçou os seus objetivos, as suas metas, os seus sonhos?  Esteja preparado para o acerto final com você mesmo.  Esteja pronto para se olhar no espelho e dizer:

PORCENTAGEM - % Habilidade:   (EF07MA02) Resolver e elaborar situações-problema que envolvam porcentagem, como os que lidam com acréscimos e decréscimos simples, utilizando estratégias pessoais, cálculo mental e calculadora no contexto de educação financeira, entre outros. Porcentagem é a razão entre um número qualquer e 100. É representada com o símbolo de porcentagem (%), e também podemos também escrever na forma de fração, onde o denominador é 100. Logo se representamos por uma fração, escrevemos também em forma decimal. Exemplos: 20% =   20   = 0,20            100 50% =    50   = 0,50             100 Calculando porcentagens Vamos supor que vou comprar um celular que custa R$ 2 500,00, e a vendedora diz que se fizer um pagamento à vista terei um desconto de 12%.  Qual será o valor do desconto? Qual o valor que pagarei pelo celular? Resolução: Primeiramente vamos transformar 12% em forma de fração. 12% =    12              100 Lembrando que uma fração é uma pa

POTENCIAÇÃO Habilidades:   (EF06MA03) Solucionar e propor problemas que envolvam cálculos (mentais ou escritos, exatos ou aproximados) com números naturais, por meio de estratégias pessoais, com compreensão dos processos neles envolvidos com e sem uso de calculadora. Potência é o resultado da multiplicação de fatores iguais.  Exemplo:   Leitura de potência: 3¹ = três elevado a primeira potência; 3² = três elevado ao quadrado; 2³ = dois elevado ao cubo; 2 4  = dois elevado a quarto potência; Tipos de Potenciação I. Todo número elevado a zero é igual a 1;   2 0 = 1 7 0 = 1 10 0 = 1 1259 0 = 1 II. Todo número elevado a 1 é o próprio número; 3 1 = 3 5 1 = 5 9 1 = 9 2567 1 = 2567 III. Potência de base 10, o número do expoente diz a quantidade de zero no resultado. 10 1 = 10 10 3 = 1 000 10 5 = 100 000 10 8 = 10 000 000 ATIVIDADES 1. Represente na forma de potências as multiplicações a seguir: